Предмет: Русский язык

Класс: 6

Тип урока: Открытие нового знания.

Технология урока: урок-практикум.

Тема урока: Буквы а и о в корне -кас-  и -кос-.

Цель урока: Развитие умения анализировать учебный материал, проводить сравнения и делать вывод при изучении орфографической нормы буквы а – о в корне -кас– /– кос-.

Задачи урока:

Учащиеся должны знать условия выбора букв О – А в словах с корнем –кос -/-кас-.

Уметь обнаруживать орфограмму «Буквы О – А в корне –кос-/ -кас-.»

Вид урока: урок-практикум

Планируемые результаты: знание условий выбора букв а и о в корне -кас-/-кос-; умение распознавать слова с чередующимися корнями - кас-/-кос-и применять правило их написания; владеть навыками морфемного разбора слов.

Формировать УУД:

Личностные УУД: развивать интерес к изучению языка вычленять в тексте слова с изученной орфограммой, расширять свой пассивный словарный запас на основе усвоения слов.

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, оценка результатов работы, внесение необходимых коррективов и изменений в в план и способ действий в случае расхождения с заданным эталоном.

Коммуникативные УУД: Доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи.

Понимать точку зрения другого (в том числе автора), высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Владение устной и письменной речью.

Познавательные УУД: анализировать, сравнивать, делать выводы, устанавливать закономерности, действовать по алгоритму.

Методы: сочетание словесных, наглядных, практических методов обучения.

Формы работы: самостоятельная работа, работа в парах, групповая работа.

Формы контроля: индивидуальные задания (дифференцированный подход), фронтальный опрос, задания по карточкам.

Средства обучения: Русский язык. 6 класс.  Учеб. Для общеобразоват. Учреждений.  В 2 ч. / Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., ТростенцоваЛ.А. и др.  - 2-е изд. – М.: Просвещение, 2013.

Раздаточный материал: Таблица “Знаю – хочу узнать – узнал”; записи на доске; карточки с заданиями, презентация.

Ресурсы сети Интернет:

1 Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (http://festival.1september.ru/articles/534210/)

Филиал МОУ «Ерыовская СОШ» с.Малиновка

Открытый урок в 3 классе. Русский язык. УМК «Школа России»

                                                                                                                                                                         Учитель: Новичкова В.Н.

Тема урока: Что такое окончание?

Тип урока: открытие новых знаний

Цели урока: познакомить с окончанием, как изменяемой частью слова и его ролью в предложении; учить выделять окончание в словах, учить различать однокоренные слова и формы одного и того же слова.

Задачи урока: создать условия для формирования комплекса УУД; способствовать развитию аналитического мышления, умения сравнивать, выделять существенные признаки, обобщать, делать выводы; воспитывать интерес к работе с информацией, организованность в работе, самостоятельность.

Конкурсная программа «Грамматический бой»

для обучающихся 1,3,5,6 классов.

                                                                     Подготовили: Новичкова В.Н.; Егорушкина Е.А.

Цели: - обобщить и проверить грамматические знания, умения и навыки учащихся;                       - развивать речь, логическое мышление, память, воображение;                                                         - учить работать в группах;

Подготовила: Гаврилова А. М.

Подготовила: Гаврилова А. М.